Педагогический диалог является важнейшим инструментом для социо-культурного развития личности. Организация диалогического взаимодействие  помогает создать основу для уважительных и дружеских взаимоотношений между учащимися, учителями и родителями, содействует установлению атмосферы сотрудничества и взаимодоверия.

О путях достижения диалоговости  образовательного процесса и возможных препятствиях шла речь на семинаре заместителей директоров школ Киевского района, который состоялся в Народной украинской академии в дни школьных каникул. Участники семинара побывали в музее истории НУА,  прослушали и обсудили лекцию д. филос. наук., проф. Батаевой Е. В. «Школьный буллинг и способы его преодоления», приняли участие в тренинге «Особенности взаимодействия учителей в современной школе»,   проведенный канд .психол. наук, доц. Н. П. Гога.