Знаменательное научное событие прошло в Академии – это ставшие уже традиционными Дни науки, в рамках которых  состоялось три конференции:

11 апреля – осуществляла свою работу научно-теоретическая конференция молодых ученых: «Инновационный подход к исследованию института образования», где участники конференции выстроили интересную форму диалога, представили доклады и сообщения, характеризующие актуальность данного научного направления, рассмотрев современные векторы развития в системе института образования.

12 апреля – прошла XXI региональная научно-практическая конференция учителей «Инновационная образовательная деятельность в современной школе: проблемы и перспективы», включающая работу трех секций, которые рассмотрели особенности инновационной деятельности учителя, технологии обучения в условиях педагогических инноваций, как условие реализации современных целей в системе образования. В работе конференции помимо учителей СЭПШ НУА приняли участие и представители Харьковской гуманитарно-педагогической академии, Харьковского национального  педагогического университета им. Г. С. Сковороды, были представлены материалы директора начальной школы, г. Калльвилль (Нормандия, Франция) - Пьера Бассэ.

В этом году традиционно самой многочисленной стала  ХXI Международная научная студенческая конференция «Инновационное образование: сущность, реалии, перспективы» (12.04.2014). Состав участников конференции подтвердил ее международный статус. Студенты вузов Харькова, Донецка, Днепропетровска и других городов Украины, России, Турции, США подготовили более двухсот тезисов для участия в конференции. Работа осуществлялась по 14 секциям, логично объединяющим историческую ретроспективу образовательных инноваций, социокультурные аспекты образовательных систем, уделялось внимание роли инновационного образования в подготовке современного специалиста, психологическим исследованиям как фактору инновационности учебно-воспитательного процесса, рассматривались инновационные процессы в подготовке филологов, социологов, референтов-переводчиков, особенности формирования экономико-правовой культуры студента, новейшие информационные технологии и математические методы в образовании, олимпийское образование: сущность и перспективы.

Все это свидетельствует о многогранности и важности проблематики, которая объединяла все эти три конференции – вопросы, связанные с инновационными подходами в системе образования.

Хотелось бы отметить традиционно высокий уровень проведения конференции. Это был профессиональный, нужный и важный разговор об образовании, интересные выступления докладчиков, диалоговая форма работы, обмен мнениями. Надеемся, что праздничное настроение Дней науки станет стержневой основой для дальнейшего развития и формирования научных побед академии.

Торжественное пленарное заседание:

Работа секций: