Статьи в научных, продолжающихся и периодических изданиях, сборниках

О некоторых особенностях формирования мировоззренческой культуры студенчества / Е.В. Астахова // Высшая школа в социально-экономической и политической системе советского общества : [сб. науч. ст.] / Харьк. юрид. ин-т. – Х., 1991. – С. 298–321. – Деп. в НИИВШ 19.01.91, № 106-91.

Деполитизация образования и отношение к ней политических партий и движений / Е.В. Астахова // Высшая школа как институт трансляции культуры : [сб. науч. ст.] / Укр. юрид. акад. – Х., 1992. – С. 455–464. – Деп. в НИИВШ 16.01.92, № 15-92.

Трансформація політичної свідомості студентства в умовах багатопартійності / Астахова К.В. // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. – К., 1992. – Вип. 4. – С. 103–107.

Влада : українські варіанти / К.В. Астахова // Укр. час. – 1993. – № 1. – С. 30–31.

Особенности формирования преподавательского корпуса высшей школы в условиях становления многопартийности в Украине / Е.В. Астахова // Обновление высшей школы - закономерность ее развития : [сб. науч. ст.] / Укр. юрид. акад. – Х., 1993. – С. 26–39. – Деп. в НИИВШ 10.04.93, № 72–93.

Политизация высшей школы как фактор снижения интеллектуальных потенций общества / Е.В. Астахова // Обновление высшей школы – закономерность ее развития : [сб. науч. ст.] / Укр. юрид. акад. – Х., 1993. – С. 166–178. – Деп. в НИИВШ 10.04.93, № 72-93.

Особенности подготовки кадров интеллигенции в условиях формирования рыночных отношений в Украине / Е.В. Астахова // Образование – интеллигенция – культура : [сб. науч. тр.] / Укр. гос. юрид. акад. – Х., 1994. – С. 243–277. – Деп. в НИИВШ 21.04.94, № 93-94.

Проблемы диссидентства: к вопросу о хронологии / Е.В. Астахова // Учен. зап. Харьк. гуманитар. ин-та «Нар. укр. акад.». – Х., 1995. – Вып. 1. – С. 83–88.

Штрихи к изучению диссидентства / Е.В. Астахова // Соврем. о-во. – 1995. – № 1/2. – С. 123–128.

Подготовка кадров для приватного образования: проблемы организации // Гуманистические функции образования и особенности их реализации в кризисном обществе : [сб. науч. ст.] / М-во образования Украины, Харьк. гуманитар. ин-т «Нар. укр. акад.». – Х., 1996. – С. 186–194. – Деп. в НИИ ВО 19.09.1996, № 129-96.

Подготовка преподавательских кадров в системе приватного образования: первое приближение к проблеме // Учен. зап. Харьк. гуманитар. ин-та «Нар. укр. акад.». – Х., 1996. – Т. 2. – С. 66–71.

Трансформація політичної свідомості студентства / Астахова Е.В. // Пробл. освіти : наук.-метод. зб. – К., 1996. – Вип. 8. – С. 16–24.

Образовательно-воспитательный процесс в вузе: трансформация условий / Е.В. Астахова // Учен. зап. Харьк. гуманитар. ин-та «Нар. укр. акад.». – Х., 1997. – Т. 3. – С. 7–13.

50...25...75... : (субъективные заметки к 75-летию В.И. Астахова) / Е.В. Астахова // Українська історична наука на порозі ХХІ століття : Харк. iсторiогр. зб. / Харк. держ. ун-т. – Х., 1997. – Вип. 2. – С. 129–136. – Бiблiогр.: с. 136.

Интеллигенция в кризисном социуме : (к истории вопроса) / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ін-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 1998. – Т. 4. – С. 17–31.

Кадровая политика приватной высшей школы: стратегия и тактика / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ін-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 1999. – Т. 5. – С. 24–40.

Криза духовності як загальноцивілізаційна проблема кінця тисячоліття / К.В. Астахова // Уряду України. Президенту, законодавчій, виконавчій владі : аналiт. розробки, пропозицiї наук. та практ. працiвникiв / Н.-д. ін-т «Проблеми людини». – К., 1999. – Т. 15 : Україна на порозі третього тисячоліття: духовність як основа консолідації суспільства. – С. 129–133.

Приватные учебные заведения в контексте реформ / В. Астахова, Е. Астахова // Лиц. и гимназ. образование. – 1999. – № 2. – С. 74–77.

Урок, который запомнился на всю жизнь : [биогр. справка и опыт работы Н.В. Кононыхиной] / подгот. Е.В. Астахова, А. Султанов // Учитель, перед именем твоим... : из сокровищницы пед. опыта г. Харькова : учеб. пособие / Харьк. гуманитар. ин-т «Нар. укр. акад.». – Х., 1999. – С. 94–96.

Астахова К.В. [Презентація кн. Багалій Д.І. Вибрані праці. Т. 1] / К.В. Астахова // Укр. іст. журн. – 2000. – № 5. – С. 126–127.

Высшее образование на рубеже веков : трансформация социальных функций [Электронный ресурс] / Астахова Е.В. // Полемика : Интернет-журн. программ обмена для ученых-исследователей / Совет по междунар. исслед. и обменам IREX. – 2000. – Вып. 7. – Режим доступа: http://www.irex.ru/press/pub/polemika/07/ast. – Загл. с тит. экрана. – Библиогр.: 7 назв.

Духовне життя суспільства на межі століть: роль вищої освіти / К.В. Астахова // Президенту України, Верховній Раді України, Уряду України, органам центральної та місцевої виконавчої влади : аналiт. розробки, пропоз. наук. та практ, працiвникiв / Н.-д. ін-т «Пробл. людини». – К., 2000. – Т. 17. Духовність і художньо-естетична культура. – С. 64–69.

Познавательная активность студентов: поиск форм оптимизации / Е. Астахова // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2000. – № 11. – С. 29–32.

Социально-политические и культуротворческие функции высшего образования: что изменилось? / Екатерина Астахова // Новий Колегiум. – 2000. – № 6. – С. 8–13.

Социально-экономические функции высшего образования: тенденции и проблемы // Новий Колегiум. – 2000. – № 5. – С. 7–12.

Социальные функции высшего образования: эволюционные процессы на рубеже веков // Вчені зап. Харк. гуманіт. ін-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2000. – Т. 6. – С. 7–26.

Трансформация социальных функций высшего образования в современных условиях: к постановке проблемы / Астахова Е.В. // Новий Колегiум. – 2000. – № 2. – С. 9–12.

Высшее образование как фактор социальной мобильности в современном обществе / Екатерина Викторовна Астахова // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : зб. наук. пр. / Харк. нац. ун-т iм. В.Н. Каразiна. – Х., 2001. – С. 404–409.

Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти / К.В. Астахова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : зб. наук. пр. / Акад. пед. наук України, Iн-т педагогiки i психологiї проф. освiти. – К., 2001. – Ч. 1. – С. 147–153.

Кадровый потенциал высшей школы Украины: тенденции рубежа ХХ–ХХІ веков / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ін-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2001. – Т. 7. – С. 81–100. – Библиогр.: с. 100 (20 назв.).

Образовательный вектор в политической стратегии Украины / Е.В. Астахова // Політичні партії в незалежній Україні: роль та місце у політичній трансформації суспільства : наук. зб. / Харк. нац. ун-т iм. В.Н. Каразiна [та iн.]. – Х., 2001. – С. 90–92.

Пізнавальна активність студентів : з досвіду приватного ВНЗ : [на прикладі Харк. гуманіт. ін-ту «Нар. укр. акад.»] / К.В. Астахова // Інтерактивні методи навчання у підготовці спеціалістів для банківської системи України : зб. наук. пр. / Укр. акад. банк. справи Нац. банку України, Харк. фiл. [та iн.]. – Суми ; Х., 2001. – С. 23–29.

Першими бути непросто : [Харк. гуманіт. ін-т «Нар. укр. акад.»] / К.В. Астахова // Новий Колегіум. – 2001. – № 3. – С. 28–29; те ж // Крізь терни... : нариси становлення приват. вищ. освіти в Україні / Нар. укр. акад. – Х., 2001. – С. 158–163.

Святкування ювілею в Народній українській академії (НУА) / К.В. Астахова // Економіка і упр. – 2001. – № 3. – С. 107–108.

Гражданственность интеллигенции: пути формирования в кризисном социуме : [по материалам междунар. науч.-практ. конф. в Нар. укр. акад., 10 февр. 2001 г.] / Валентина Астахова, Екатерина Астахова // Новий Колегiум. – 2001. – № 1/2. – С. 3–12.

Познавательная активность студентов: подходы приватного вуза : [из опыта Нар. укр. акад.] / В.И. Астахова, Е.В. Астахова // ПостМетодика. – 2001. – № 5/6 : Iдеї В.I. Вернадського в освiтньому просторi регiону. – С. 77–81.

Интеллигенция на рубеже столетий: если не драматизировать ситуацию / Екатерина Астахова // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2002. – № 1. – С. 51–52.

Кадровая ситуация в высшей школе Украины: некоторые тенденции / Е.В. Астахова // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. : у 2 ч. / Нац. техн. ун-т «Харк. полiтехн. iн-т» [та iн.]. – Х., 2002. – Ч. 1. – С. 189–192.

Кадровый потенциал высшей школы: его роль и задачи в формировании интеллектуальной элиты / Е.В. Астахова // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т «Харк. полiтехн. iн-т» [та iн.]. – Х., 2002. – Вип. 3 : Розвиток творчого потенціалу гуманітарно-технічної еліти. – С. 126–128. – На авантит.: 10-рiччю АПН України присвяч.

Організаційно-виховна робота в приватному ВНЗ : [з досвіду ХГІ «НУА»] / К.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ін-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2002. – Т. 8. – С. 64–75. – Бiблiогр.: с. 74–75 (7 назв).

Становлення приватних ВНЗ: спроба аналізу першого десятиріччя / К.В. Астахова // Економіка і упр. – 2002. – № 3. – С. 94–103.

Трансформація вищої освіти вимагає трансформації управління вищою освітою / К.В. Астахова // Педагогіка і психологія. – 2002. – № 3. – С. 19–22.

Эмоциональные комментарии к вопросу о перспективах развития приватного образования в Украине / Астахова Е.В. // Новий Колегiум. – 2002. – № 3. – С. 13–15.

Активізація пізнавальної діяльності студентів: підходи приватного ВНЗ : [досвід ХГУ «НУА»] / Катерина Астахова // Вища освіта України. – 2003. – № 1. – С. 106–110.

Из опыта становления системы непрерывного образования в Харьковском регионе : докл. на конф. «Акт. проблемы непрерыв. образования» (Харьк. нац. ун-т им. В.Н. Каразина) ; Екатерина Астахова // Новий Колегiум. – 2003. – № 2. – С. 3–8. – Библиогр.: с. 8 (2 назв.).

Интеллигенция Украины в начале ХХІ в.: варианты и перспективы / Е.В. Астахова // Особистість в умовах сучасних політичних відносин : зб. наук. ст. (за матерiалами XIV Харк. полiтол. читань) / Харк. асоц. полiтологiв, Нац. юрид. акад. України iм. Ярослава Мудрого, каф. соцiол. та полiтол. – Х., 2003. – С. 8–10.

Преподавательский корпус высшей школы Украины: тенденции развития / Астахова Екатерина Викторовна // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : зб. наук. пр. / Харк. нац. ун-т iм. В.Н. Каразiна. – 2003. – С. 504–508.

Социальная характеристика кадрового потенциала высшей школы: украинский вариант / Е.В. Астахова // Инновации в образовании. – 2003. – № 1. – С. 27–51.

Формирование кадрового потенциала высшей школы: к истории вопроса / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – 2003. – Т. 9. – С. 96–116. – Библиогр.: с. 116 (8 назв.).

ХХІ – век образования. Становление международного сотрудничества Украины в области образования: учет современных тенденций / В.И. Астахова, Е.В. Астахова // Гуманіт. науки. – 2003. – № 2. – С. 40–45.

Глобализация и образование: позиции Украины / Е.В. Астахова // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т «Харк. полiтехн. iн-т» [та iн.]. – Х., 2004. – Вип. 4. – С. 3–7.

Кадровый потенциал высшей школы: историография проблемы / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2004. – Т. 10. – С. 38–60. – Бiблiогр.: с. 53–59 (73 назв.).

Кадровый потенциал высшей школы: реальность ситуации и вербальность подходов / Екатерина Астахова // Новий Колегiум. – 2004. – № 4. – С. 3-7. – Библиогр.: с. 7 (6 назв.).

Сучасний стан та тенденції розвитку приватної освіти в Україні / Катерина Астахова // Вісн. прогр. шк. обмінів. – 2004. – № 20. – С. 34.

Тенденции развития преподавательского корпуса высшей школы Украины / Е.В. Астахова // Стратегія розв. України (економіка, соціол., право). – 2004. – Вип. 1/2. – С. 452–458. – Библиогр.: с. 457–458 (14 назв.).

Учебно-научный комплекс как инновационная структура в системе образования Украины: достижения и проблемы / В.И. Астахова, Е.В. Астахова // Universitates = Университеты. Наука и просвещение. – 2004. – № 1. – С. 4–7: фот.

Харьковский университет в трудах В.И. Астахова / В.И. Астахова, Е.В. Астахова // Харк. історіогр. зб. / Харк. нац. ун-т iм. В.Н. Каразiна, Харк. гуманiт. ун-т «Нар. укр. акад.». – Х., 2004. – Вип. 7. – С. 130–133. – Библиогр.: с. 133 (4 назв.).

Шляхи, можливості і реалії співдружності державних і приватних ВНЗ : [на прикладі НТУ «ХПІ» – ХГУ «НУА»] / В.І. Астахова, К.В. Астахова // Економіка і упр. – 2004. – № 1. – С. 84–91.

Болонский процесс : варианты подходов / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2005. – Т. 11. – С. 44–53. – Библиогр.: с. 53 (8 назв.).

Болонский процесс: варианты подходов / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманітар. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2005. – Т. 11. – С. 44–53. – Бiблiогр.: с. 52–53.

Кадровый потенциал высшей школы Украины: степень готовности к адекватным ответам на вызовы времени / Астахова В.И., Астахова Е.В. // Педагогічні шляхи реалізації загальноєвропейських цінностей у системі освіти України : зб. наук. пр. / Луган. держ. iн-т культури i мистец., Обл. метод. каб. учб. закл. культури i мистец. м. Харкова. – Х., 2005. – С. 9–15. – Библиогр.: с. 15 (14 назв.).

Становлення безперервної освіти: харківські здобутки / Астахова К.В. // Інформ. вісн. / Акад. наук вищої шк. – 2005. – № 3 (трав.-серп.). – С. 31–32.

Глобализация. Образование. Вызовы времени. Поиск оптимального сочетания / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – 2006. – Т. 12. – С. 27–39. – Библиогр.: с. 38–39 (6 назв.).

Еще раз об ответственности историка / Е.В. Астахова, С.М. Куделко // Харк. історіогр. зб. / Харк. нац. ун-т ім. В.Н. Каразіна, Харк. гуманіт. ун-т «Нар. укр. акад.». – 2006. – Вип. 8. – С. 174-178. – Библиогр.: с. 178 (6 назв.).

Кадры решают все! : Что огорчает, а что... радует в трактовке старого лозунга / Екатерина Астахова // ДНК: Информ.-аналит. журн. – 2006. – № 2. – С. 39–42.

Кредитно-модульная система и учебная нагрузка преподавателя: корреляция взаимоотношений / Е.В. Астахова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. Дод. 3 (темат. вип.). Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського простору. В 3 т. / АПН України, Ін-т вищої освіти. – К., 2006. – Т. 1. – С. 18–20.

Нравственные императивы интеллигенции (Международная научно-теоретическая конференция по проблемам современной интеллигенции) [10 февр. 2006 г., ХГУ »НУА»] / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – 2006. – Т. 12. – С. 689–691.

Нравственные императивы интеллигенции : [науч.-теорет. конф., Харьк. гуманитар. ун-т «Нар. укр. акад.», 10 февр. 2006 г.] / Е. Астахова // Высш. образование в России. – 2006. – № 4. – С. 160.

Основные этапы становления и развития академии / Е.В. Астахова // Очерки истории Народной украинской академии / Нар. укр. акад. ; под общ. ред.: В.И. Астаховой, Е.В. Астаховой. – Харьков, 2006. – С. 13–24.

XІV Международная студенческая конференция «Система образования Украны в условиях глобализации: состояние и прогнозы» [21 апр. 2007 г., ХГУ «НУА»] / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2007. – Т. 13, кн. 1 : Актуальні проблеми освіти. – С. 264–265.

Кадровый потенциал высшей школы: глобальные вызовы и риски : [докл. на Междунар. науч.-теорет. конф. «Глобальные проблемы человечества как фактор трансформации образовательных систем», Харьков, 2 февр. 2007 г.] / Е.В. Астахова // Новий Колегіум. – 2007. – № 1. – С. 28–29.

Кредитно-модульная система и учебная нагрузка преподавателя: корреляция взаимоотношений / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2007. – Т. 13, кн. 1 : Актуальні проблеми освіти. – С. 61–69. – Библиогр.: с. 67–68.

Астахова Валентина Іларіонівна / К. Астахова // Соціологічна енциклопедія / [Соціол. асоц. України, Дніпропетр. нац. ун-т ім. Олеся Гончара] ; редкол.: Астахова В.І., Бакіров В.С., Городяненко В.Г. (уклад.) [та ін.]. – К. : Академвидав, 2008. – С. 37–38.

Преподавательский корпус высшей школы Украины: готовность к работе в принципиально новых условиях / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2008. – Т. 14. – С. 21–29. – Библиогр.: с. 27–28 (16 назв.).

Роль студенческого союза в организации научно-исследовательской работы университета : [из опыта ХГУ «НУА»] / Е.В. Астахова, О.А. Гонца // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2008. – Т. 14. – С. 70–76.

Удержать в человеке человеческое / Екатерина Астахова // Новий Колегіум. – 2008. – № 1. – С. 3–6.

Университетский преподаватель в новых условиях: тенденции и проблемы / Е.В. Астахова // Європейський вектор економічного розвитку : зб. наук. пр. / Дніпропетр. ун-т екон. та права. – Д., 2008. – Вип. 2 (5). – С. 16–24. – Библиогр.: с. 22–24 (38 назв.).

Вирішення актуальних проблем розвитку освіти як шлях запобігання поглибленню інтелектуальної кризи в Україні / В.І. Астахова, К.В. Астахова, М.В. Бірюкова [и др.] // Вісн. Харк. нац. ун-ту. Сер. Соц. дослідж. сучас. сусп-ва: методологія, теорія, методи. – Х., 2008. – № 795. – С. 148–152. – Авт. також: А.О. Гайков, В.П. Козиренко, Н.Г. Чибісова.

Моральні принципи та ідеали Д.І. Багалія / В.І. Астахова, К.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2008. – Т. 14. – С. 575–581. – Бiблiогр.: с. 581 (3 назви).

Высшая школа Украины в новых демографических условиях (к постановке проблемы) / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2009. – Т. 15. – С. 23–31. – Библиогр.: с. 29–30.

Правильная постановка задач вместо правильного решения задач поставленных : [докл. на VII Междунар. науч.-практ. конф. в Харьк. гуманитар. ун-те «Нар. укр. акад.», февр. 2009 г.] / Е.В. Астахова // Новий Колегіум. – 2009. – № 3. – С. 11–13.

Проблема понимания как ключевая задача современного образования / Астахова Екатерина Викторовна // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Харк. нац. ун-т ім. В.Н. Каразіна. – Харків, 2009. – Вип. 15. – С. 567–569. – Библиогр.: с. 569 (2 назв.).

Роль и задачи вуза в формировании гражданской ответственности студенчества / [Е.В. Астахова] // Формирование гражданских позиций студенческой молодежи : (по результатам конкретно-социологического исследования, проведенного Лабораторией проблем высшей школы ХГУ «НУА» в мае 2009 г.) / Нар. укр. акад. – Х., 2009. – Разд. 3. – С. 36–41. – Библиогр.: с. 41 (2 назв.).

Высшая школа Украины в условиях перехода от массового университетского образования ко всеобщему: возможные ориентиры развития / Е.В. Астахова // Вісн. Харк. нац. ун-ту ім. В.Н. Каразіна. Сер. Соціол. дослідж. сучас. суспільства: методологія, теорія, методи ; вип. 26. – 2010. – № 891. – С. 151–154.

Корпорація викладачів вищої школи в умовах інтеграції в європейський освітній простір: тенденції, що турбують / Астахова Катерина Вікторівна // Пробл. освіти : наук. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – К., 2010. – Вип. 63, ч. 1. – С. 15–18.

Культура исторического мышления: зигзаги и коллизии постсоветского периода / Е.В. Астахова // Культурная память: актуальные проблемы и связь времен : [сб. тр.] / Воронеж. гос. технол. акад., Межвуз. центр по ист. образованию в техн. вузах РФ. – Воронеж, 2010. – С. 128–131. – Библиогр.: с. 131 (4 назв.).

Некоторые особенности подготовки экономистов в современных условиях: украинский вариант / Астахова Е.В. // Культурная память: актуальные проблемы и связь времен : [сб. тр.] / Воронеж. гос. технол. акад., Межвуз. центр по ист. образованию в техн. вузах РФ. – Воронеж, 2010. – С. 132–133. – Библиогр.: с. 131 (4 назв.).

Преподавательская корпорация отечественного университета: размышления по поводу / Е.В. Астахова // Universitates = Университеты. Наука и просвещение. – 2010. – № 1. – С. 66–71. – Библиогр.: с. 71 (7 назв.).

Університетський викладач в умовах перехожу суспільства до інноваційної економіки: вектори змін / Катерина Астахова // Вища шк. – 2010. – № 2. – С. 41–47. – Бібліогр.: с. 46–47 (20 назв).

Университетский преподаватель в условиях перехода общества к инновационной экономике: векторы изменений / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманітар. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2010. – Т. 16. – С. 22–31. – Библиогр.: с. 30–31 (17 назв.).

Академическая мобильность - важный фактор образовательной евроинтеграции / Е.В. Астахова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 156–158.

Академическая мобильность в украинском контексте: риски адаптации : [докл. на междунар. науч.-практ. конф., Харк. гуманитар. ун-т «Нар. укр. акад.», 16-19 нояб. 2010 г.] / Екатерина Астахова // Новий Колегіум. – 2011. – № 2. – С. 10–14. – Библиогр.: с. 13–14 (7 назв.).

Гуманитаризация образования в условиях дегуманизации общества: противоречия, требующие осмысления / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2011. – Т. 17. – С. 23–29. – Библиогр.: с. 29 (11 назв.).

История образования: биографический аспект / Е.В. Астахова // О простом и сложном профессионально : (спец. вып. Уч. зап. Харьк. гуманитар. ун-та «Нар. укр. акад.», посвященный 20-летию НУА) / Харьк. гуманитар. ун-т «Нар. укр. акад.». – Х., 2011. – С. 16–28. – Библиогр.: с. 28 (4 назв.).

Кадрове забезпечення навчальних комплексів: сучасні підходи / Астахова Катерина Вікторівна // Пробл. освіти : наук. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – К., 2011. – Вип. 68. – С. 36.

Подходы и особенности развития непрерывного образования в Украине (опыт города Харькова) / Е.В. Астахова // Образование через всю жизнь. Непрерывное образование в интересах устойчивого развития : [сб. ст.] / Ленинград. гос. ун-т им. А.С. Пушкина [и др.]. – СПб., 2011. – Вып. 9. – С. 396–398.

Approaches to and specific aspects of lifelong education development in Ukraine (experience from the Kharkov region) = [Подходы и особенности развития непрерывного образования в Украине (опыт города Харькова)] / E.V. Astakhova // Lifelong Learning. Continuous Education for Sustainable Development / Leningrad State University n.a. A.S. Pushkin [ets.] ; ed. N.A. Lobanov, V.N. Skvortsov. – Saint-Petersburg, 2011. – Vol. 9. – P. 353–355.

«История харьковского образования в лицах»: новое издание / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2011. – Т. 17. – С. 589–590.

Національна рамка кваліфікацій: упровадження в умовах глобалізаційних процесів в освіті / К. В. Астахова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. Дод. 4 (темат. вип.). Наука і вища освіта: проблеми взаємодії ті інтеграції / Нац. акад. пед. наук України, Ін-т вищої освіти. – К., 2011. – № 1. – С. 5–12.

Студенчество как источник пополнения интеллигенции: трансформации в украинском контексте / Астахова Е. В. // Філософія спілкування: філософія, психологія, соціальна комунікація : щоріч. наук.-практ. журн. / Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, Харк. нац. техн. ун-т с.-г. ім. Петра Василенка. – Х., 2011. – № 4. – С. 80–82.

Православные коллегиумы Украины: роль в развитии образования доуниверситетского периода / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2013. – Т. 19. – С. 573–578. – Рец. на кн.: Посохова Л. Ю. На перехресті культур, традицій, епох. Православні колегіуми України наприкінці XVII – початку ХІХ ст. : монографія / Л. Ю. Посохова. – Х. : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2011. – 400 с.

Викладач університету в умовах переходу до life-long learning / Астахова Катерина Вікторівна // Проблеми освіти : наук. зб. / Ін-т інновац. технол. і змісту освіти. – К., 2012. – Вип. 70, ч. 1. – С. 58–61.

Новый формат научного форума (Международная научно-практическая Интернет-конференция «Украинско-американские контакты в сфере высшего образовния: опыт и перспективы развития») / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2012. – Т. 18, кн. 1 : Освіта: традиції та інновації в умовах соціальних змін. – С. 353–355.

Поколение next в университетском контексте: есть ли основания для оптимизма? / Е. В. Астахова // «Новая» и «старая» интеллигенция: общее и особенное / Рос. гос. гуманитар. ун-т, социол. фак. – М., 2012. – С. 403–407.

Современный студент: риски адаптации к условиям непрерывного образования / Е. В. Астахова // Новий Колегіум. – 2012. – № 2. – С. 3–4.

Українсько­американські освітні контакти у новому форматі : [про наук.-практ. інтернет-конф. «Українсько-американські контакти у сфері вищої освіти: досвід та перспективи розвитку», Харк. гуманіт. ун-т «Нар. укр. акад.», 23 листоп. 2011 р.] / Катерина Астахова // Вища шк. – 2012. – № 2. – С. 125–127.

Университетский преподаватель в условиях перехода в life-long learning: точка бифуркации пройдена / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2012. – Т. 18, кн. 1 : Освіта: традиції та інновації в умовах соціальних змін. – С. 9–15.

Викладач університетського сектору освіти: вектори змін в українській вищій школі / Астахова Катерина Вікторівна // Пробл. освіти : наук. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – [К.], 2013. – Вип. 74, ч. 1. – С. 22–26.

Кадрова робота кафедри: відповіді на виклики часу / Астахова Катерина Вікторівна // Пробл. освіти : наук. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – [К.], 2013. – Вип. 77, ч. 1. – С. 4–7.

Современный студент: риски адаптации к условиям непрерывного образования / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2013. – Т. 19. – С. 40-48.

Православные коллегиумы Украины: роль в развитии образования доуниверситетского периода / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2013. – Т. 19. – С. 573–578. – Рец. на кн.: Посохова Л. Ю. На перехресті культур, традицій, епох. Православні колегіуми України наприкінці XVII – початку ХІХ ст. : монографія / Л. Ю. Посохова. – Х. : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2011. – 400 с.

Приватні навчальні заклади за 20 років довели своє право на життя / К. В. Астахова // Економіка і упр. – 2013. – № 3. – С. 126–128.

«Хто на світі всіх миліше...» або Роздуми про реальні досягнення приватної освіти / К. В. Астахова // Економіка і упр. – 2013. – № 3. – С. 135–139.

Some Approaches to Social Trust Formation in the Context of Implementation of Lifelong Learning Instruction Model / Kateryna Astakhova, Valeriya Ilchenko // Cultures Of Trust / ed. by Oxana Kozlova, Karolina Izdebska. – Szczecin, 2013. – P. 149–161.

Викладач університетського сектору освіти: вектори змін в українській вищій школі / Астахова Катерина Вікторівна // Пробл. освіти : наук. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – [К.], 2013. – Вип. 74, ч. 1. – С. 22–26.

Кадрова робота кафедри: відповіді на виклики часу / Астахова Катерина Вікторівна // Пробл. освіти : наук. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – [К.], 2013. – Вип. 77, ч. 1. – С. 4–7.

Приватна освіта в Україні: розмірковування «низького сезону» / Катерина Астахова // Вища шк. – 2014. – № 1. – С. 32–41.

Развитие преподавательского корпуса – один из ключевых приоритетов современного высшего образования / Екатерина Астахова // Новий Колегіум. – 2014. – № 1. – С. 26–28.

О сохранении конкурентных преимуществ вуза в условиях углубляющегося кризиса высшей школы / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Х., 2014. – Т. 20. – С. 9–17.

Высшее образование Украины в зеркале аналитики : (рец. на мониторинг. исслед. междунар. благотворит. фонда «Міжнар. Фонд дослідж. освіт. політики» – «Входження національної системи вищої освіти в європейський простір вищої освіти і наукового дослідження». К., 2012) / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харків. гуманітар. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Харків, 2014. – Т. 20. – С. 515–518.

Высшая школа Украины в рамках посттравматического синдрома: проблема восстановления социального доверия / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харків. гуманітар. ун-ту "Нар. укр. акад.". – Харків, 2015. – Т. 21. - С. 9–16.

Преподавательский корпус университетского сектора образования в условиях перехода к модели непрерывного образования (Lifelong education) / Астахова Екатерина Викторовна // Инновационные образовательные технологии : науч.-теорет. и науч.-практ. журн. – Минск, 2015. – № 2. – С. 42–45.

Работа с кадрами в условиях комплекса непрерывного образования / Е. В. Астахова // Философско-педагогические проблемы непрерывного образования : сб. науч. ст. : [Материалы науч.-практ. конф.] / Могилев. гос. ун-т им. А. А. Кулешова. – Могилев, 2015. – С. 56–58.

Социокультурный разрыв между поколениями как новый вызов системы образования / Астахова Е. В. // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Сер. Філософія. Філософські перипетії. – Харків, 2015. – Вип. 52. – С. 85–89.

Кадровый потенциал современных образовательных систем: состояние и перспективы : научное издание / Е.В. Астахова // Вчені зап. Харків. гуманітар. ун–ту «Нар. укр. акад.». – Харків, 2016. – Т. 22. – С. 509–511.

Преодоление посттравматического синдрома в Украине: роль интеллектуальной элиты : научное издание / Е. В. Астахова // Екон. нобелів. вісн. / Дніпропетровськ. ун-т ім. А. Нобеля, Міжнар. благод. фонд «Планета Альфреда Нобеля». – Дніпро, 2016. – № 1. – С. 10–17.

«Синдром сопротивления» преподавтельского корпуса – новый вызов реформам / Екатерина Астахова // Новий Колегіум. – 2016. – № 2. – С. 12–16.

Партнерство ради будущего : [рец. на кн.] Партнерство ради будущего : монография / под общ. ред. д-ра ист. наук., проф. Е. В. Астаховой ; Нар. укр. акад. – Харьков : Изд-во НУА, 2016. – 236 с. / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харків. гуманітар. ун–ту "Нар. укр. акад.". – Харків, 2017. – Т. 23. – С. 533–536.

Вклад НУА в развитие образовательных процессов в Украине: наработки первого двадцатипятилетия / Е. В. Астахова // Вчені зап. Харків. гуманітар. ун-ту «Нар. укр. акад.». – Харків, 2017. – Т. 23. – С. 11–25.

Поиск системных решений построения взаимоотношений со стейкхолдерами как ответ на «запросную перегруженность университета» / Екатерина Астахова // Новий Колегiум. – 2017. – Вип. 1. – С. 11–13.

Socio–Cultural Generation Gap as a New Challenge to the University World / Kateryna Astakhova, Valeriya Ilchenko // Liquid Structures and Cultures : [review monograf] / scientific ed.: Oxana Kozlova, Arkadiusz Kolodziej. – Szczecin, 2017. – P. 219–228.