Освітні програми: як створювати та розвивати |
Три ключові змістовні маркери щодо освітніх програм було представлено до розгляду: нормативна база, міжнародні практики та перший досвід акредитацій. Саме крізь ці акценти було позначено ключові технологічні вимоги до конструювання та удосконалення програм, які, без сумніву, стануть у нагоді представникам 19 закладів вищої освіти, які були присутні на семінарі. |